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| 中国教育发展战略研究的倡导者及其拓荒之作——《教育·社会·未来：郝克明教育文集》读后感 | |
| 引用本文： | 贺武华.中国教育发展战略研究的倡导者及其拓荒之作——《教育·社会·未来：郝克明教育文集》读后感[J].江苏大学学报(高教研究版),2011(4):82-87. |
| 作者姓名： | 贺武华 |
| 作者单位： | 杭州电子科技大学人文学院,浙江杭州310018 |
| 摘 要： | 大力开展教育发展战略研究是我国教育改革与发展的时代之需。郝克明先生是我国教育发展战略研究的倡导者与开拓者。分析郝克明先生之《教育·社会·未来》文集可管中窥豹，能从整体上把握其教育战略研究对我国教育决策、相关学科建设以及实践推进所做出的重要贡献；可以于细微处洞察其开辟和领航的教育战略研究所体现出的战略思维、多重跨越，实事求是、以实证为取向，立足国内、放眼国际以及注重时效、服务决策等方面的鲜明特点与学理路径。 |
| 关 键 词： | 教育发展战略研究 教育决策 郝克明 |
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