| 非目的语环境下汉语教学实践与策略研究 ——以扎耶德大学汉语课堂教学为例 |
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| 引用本文： | 王媛媛. 非目的语环境下汉语教学实践与策略研究 ——以扎耶德大学汉语课堂教学为例[J]. 安徽农业大学学报(社会科学版), 2017, 26(4). DOI: 10.3969/j.issn.1009-2463.2017.04.018 |
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| 作者姓名： | 王媛媛 |
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| 作者单位： | 扎耶德大学 孔子学院,阿联酋 阿布扎比,144534 |
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| 摘 要： | 海外汉语教师在教学中过度关注汉语口语教学,忽视其他技能训练,并且使用英语直接讲课,会影响学生学习汉语的兴趣.上述汉语教学问题导致阿联酋扎耶德大学汉语课堂教学效率低和学生流失严重.在行动研究理论的指导下,采取一门汉语综合课统摄听、说、读、写四项技能训练课的教学方式,并在提高汉语课堂教学效率方面提出三种教学策略.四个学期的效果追踪表明,在扎耶德大学零起点汉语班可以使用汉语讲课,一门汉语综合课统摄四项技能训练课的教学方式对学生坚持学习汉语取得了良好的效果.
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| 关 键 词： | 非目的语环境 汉语课堂教学 行动研究 教学策略 |
Practice and Strategies of Teaching Chinese in Non-Target Language Environment: Taking Chinese Teaching at Zayed University of UAE as an Example |
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| WANG Yuanyuan. Practice and Strategies of Teaching Chinese in Non-Target Language Environment: Taking Chinese Teaching at Zayed University of UAE as an Example[J]. Journal of Anhui Agricultural University(Philosophy & Social Sciences Edition), 2017, 26(4). DOI: 10.3969/j.issn.1009-2463.2017.04.018 |
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| Authors: | WANG Yuanyuan |
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