| 积极心理学助力高职大学生核心价值观的培育研究 |
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| 引用本文： | 喻小红,姜波,李佳. 积极心理学助力高职大学生核心价值观的培育研究[J]. 安徽农业大学学报(社会科学版), 2017, 26(5) |
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| 作者姓名： | 喻小红 姜波 李佳 |
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| 作者单位： | 安徽工商职业学院 马克思主义学院,安徽 合肥,231131;安徽工商职业学院 马克思主义学院,安徽 合肥,231131;安徽工商职业学院 马克思主义学院,安徽 合肥,231131 |
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| 基金项目： | 安徽省哲学社会科学规划项目 "高校社会主义核心价值观'落细、落小、落实"路径研究'",安徽省高等教育振兴计划"弘扬核心价值观名师工作室" |
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| 摘 要： | ![]()
高等职业院校的学生往往被认为是高考制度下的"失败者",由于学习成绩不太理想而被界定为"差生",背负着沉重的心理负担.一部分学生长期不受重视、甚至被歧视,由此常常表现出缺乏自信、麻木、拖拉、不求上进,甚至叛逆、敌对、以破坏力示人等负向心理和行为.高职学生的心理问题最为突出的表现是缺乏自信和懈怠.积极心理学对于提升人的自信心具有重要作用,对于高职学生的自信心培养则具有更为特殊的意义.和谐心理培育的路径研究是高校社会主义核心价值观落细、落小、落实路径研究的重要方面.
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| 关 键 词： | 核心价值观 落细、落小、落实 积极心理学 高职学生 |
Positive Psychology's Positive Role in Cultivating Core Values among Higher Vocational College Students |
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| YU Xiaohong,JINAG Bo,LI Jia. Positive Psychology's Positive Role in Cultivating Core Values among Higher Vocational College Students[J]. Journal of Anhui Agricultural University(Philosophy & Social Sciences Edition), 2017, 26(5) |
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| Authors: | YU Xiaohong JINAG Bo LI Jia |
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| Abstract: | ![]()
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