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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
社会工作实习日志:一项有效的学习方式
作者姓名:
Katie J.Mailloux
Ronald B.Whitten
张雯[译]
作者单位:
[1]乔治亚州立大学 [2]乔治亚州立大学社会工作学院 [3]上海师范大学
摘 要:
刚刚进入社会工作实习领域的学生,常常会充满困惑与一些预想。他们所面临的挑战是:放下自己的个人价值观,尝试控制情绪与情感,以及建立专业实践中所需具备的批判性思维。作为社会工作教育者,我们设计了一个完整的专业实习历程,旨在向学生们强化这些原则的重要性。
关 键 词:
社会工作实习
学习方式
社会工作教育者
日志
个人价值观
批判性思维
控制情绪
专业实践
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