用统计方法对教师教学质量评估的探讨

近年来．各高等院校都在教学评估实践中探索如何科学地评价教师的教学质量。显然这是一件很有意义的研究工作，事实上，教师的教学质量如同物质产品一样，应该有个评价的标准。如果说，产品质量是企业的生命，那么教学质量就应该是学校的生命。从某种意义上说，教师的教学质量是学校能否办得兴旺、能否办出特色、能否办出水平、能否办出声望的基本条件和保证。为此，本文结合一些高等院校的实际情况．针对学生对教师教学质量评估而进行的一次探讨，使之在实践中得到检验。教师的教学质量主要由课堂讲投保外拍导以及学生的学习质量等方面构成…