初中物理教学引导学生自主学习探索

新课程提出了“自主探索，合作交流”的学习方式，在初中物理教学中，所谓“自主学习”，实质是在课堂教学中不仅着眼于当前知识理解和技能的训练，而且注重能力的培养和未来的发展。通过自主学习，除让学生理解课标规定的知识技能外，还应让学生具有较强的自主学习能力、主动发展精神、自我完善意识，成为能够主动地、创造性地进行认识的实践的主体。