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教育公平与少数民族教育发展研究
引用本文:韩刚.教育公平与少数民族教育发展研究[J].黑龙江民族丛刊,2007(5):171-176.
作者姓名:韩刚
作者单位:南开大学,周恩来政府管理学院,天津,300000
摘    要:从理论与现实两个层面考察分析了教育的公平与少数民族救育的发展问题,提出从教育公平的三个层次和法律制度建设等方面促进少数民族教育发展,促进教育公平的实现,这对于建设和谐社会具有重要意义。

关 键 词:教育公平  少数民族教育发展  公平正义  和谐社会
文章编号:1004-4922(2007)05-0171-06
修稿时间:2007年8月10日

Fair Education and Development of Minority Education
HAN Gang.Fair Education and Development of Minority Education[J].Heilongjiang National Series,2007(5):171-176.
Authors:HAN Gang
Abstract:The author analyzes the fair education and development of minority education from both theory and practice.He argues to accelerate the minority education development through the three levels of fair education and laws,which in turn help to realize the fair education and contribute to har- monious society.
Keywords:fair education  minority education development  fair justice  harmonious society
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