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| 利用类比探讨培养推理能力 | |
| 作者姓名： | 刘玮 |
| 作者单位： | 南阳市第二十二中学,河南,南阳,473061 |
| 摘 要： | 以教材命题为切入点 ,利用类比的手法进行探讨 :一是从命题结论类比以前证明过的命题以启迪思想。二是从命题图形类比以前证明过的命题进行再探讨与引伸。加深学生对知识的透彻理解与掌握 ,培养学生的逻辑推理能力 |
| 关 键 词： | 类比 探讨 培养 能力 |
| 文章编号： | 1002-6320(2000)03-0101-05 |
| 修稿时间： | 1999-10-15 |
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