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探寻本科生科研素养培养的有效途径——关于实施三级论文科研训练计划的思考
作者姓名:占梅英
作者单位:浙江师范大学,人文学院,浙江,金华,321004
摘    要:本科生的科研素养培养问题已受人们重视,其培养途径有待深入探讨.实施三级论文科研训练计划,坚持循序渐进的原则,是提升学生整体科研素质的有效举措.理论和实践证明,施行此项计划,是切实可行的,也是行之有效的.

关 键 词:本科生  科研素养  培养途径  科研训练  可行性  成效
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