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试论可及性理论对语篇的衔接与连贯作用
引用本文:李奕.试论可及性理论对语篇的衔接与连贯作用[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2008,2(2):97-100.
作者姓名:李奕
作者单位:湖南科技职业学院,湖南,长沙,410004
基金项目:湖南省社会科学基金 , 教育部高职高专英语类专业教学指导委员会教改课题
摘    要:在语言学可及性理论关于概念之间、指称与被指称之间建立认知达及关系的传统理论研究框架内,提出语言学可及性对语篇空间拓展的结构性衔接与连贯理论.认为语篇段落的自然属性客观存在可及性规律对语篇结构形态、内容分布、行文方向有操控作用,衔接与连贯是可及性理论依语言发生学与心理学理据的最重要的语篇功能之一.

关 键 词:可及性  语篇  衔接与连贯
文章编号:1673-9272(2008)02-0097-04
修稿时间:2007年12月6日

On Linguistic Referent Accessibility in Text Cohesion
LI Yi.On Linguistic Referent Accessibility in Text Cohesion[J].Journal of Central South University of Forestry & Technology(Social Sciences),2008,2(2):97-100.
Authors:LI Yi
Abstract:
Keywords:
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