| 对幼儿园教育现象的专业化检视 |
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| 引用本文： | 魏明霞.对幼儿园教育现象的专业化检视[J].河南大学学报(社会科学版),2005,45(5):190-194. |
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| 作者姓名： | 魏明霞 |
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| 作者单位： | 河南大学,教育科学学院,河南,开封,475001 |
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| 摘 要： | 幼儿教师专业化是幼儿教育改革的必然趋势。从专业化的视角对幼儿教师的日常教育教学行为进行教育反思,那么幼儿教师应具有教师教育爱的情感品性;适宜性教学的识别能力。同时,幼儿教师应认识到,过度赞美与奖赏儿童的危险性;对幼儿问题行为的专业性应对的重要性。教育反思是教师的基本功,对于教师的专业成长有重要意义。
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| 关 键 词： | 教育爱 幼儿教育 专业化 |
| 文章编号： | 1000-5242(2005)05-0190-05 |
| 修稿时间： | 2005年8月12日 |
A Professional Inspection of the Kindergarden Education |
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| WEI Ming-xia.A Professional Inspection of the Kindergarden Education[J].Journal of Henan University(Social Science),2005,45(5):190-194. |
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| Authors: | WEI Ming-xia |
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| Abstract: | |
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