| 我国特殊教育的知识图谱分析——基于2000-2013年《中国特殊教育》刊文 |
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| 引用本文： | 张艳琼,张伟锋.我国特殊教育的知识图谱分析——基于2000-2013年《中国特殊教育》刊文[J].西南民族大学学报,2014(12):234-240. |
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| 作者姓名： | 张艳琼 张伟锋 |
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| 作者单位： | 1. 南京大学; 南京特殊教育职业技术学院 江苏南京210093
2. 南京特殊教育职业技术学院 江苏南京210093; 华东师范大学学前与特殊教育学院 江苏南京210038 |
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| 基金项目： | 南京特殊教育职业技术学院重点课题“21世纪以来国内外特殊教育研究现状与发展趋势---基于文献计量学视角”阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 运用科学计量可视化软件CiteSpace对中文社会科学引文索引(CSSCI)收录《中国特殊教育》2000-2013年共14年的题录及引文进行可视化分析,绘制出机构合作、作者合著、作者共被引、期刊共被引、关键词共现、文献共被引的知识图谱,通过对知识图谱的解读,分析出我国特殊教育领域的核心发文机构、核心作者群、研究热点、研究前沿及基础知识。
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| 关 键 词： | 可视化分析 知识图谱 中国特殊教育 |
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