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舞蹈课程进入小学课堂的思考与建议
引用本文:
吴添启.舞蹈课程进入小学课堂的思考与建议[J].福建论坛(社科教育版),2010(9).
作者姓名:
吴添启
作者单位:
北师大厦门海沧附属学校
摘 要:
小学舞蹈教育是学校实施美育的重要途径,它既可以塑造学生美好的心灵,又可以培养学生优雅气质,炼就强健体魄,使学生在德智体美劳等方面和谐发展,对提高全民族的综合素养和建设社会主义精神文明有着独特的作用.
关 键 词:
舞蹈教育
课程
社会主义精神文明
塑造学生
德智体美劳
综合素养
实施美育
强健体魄
培养学生
和谐发展
学校
小学
途径
气质
民族
建设
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