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社会实践教学与邓小平理论教学方式创新
引用本文:任军,李景春. 社会实践教学与邓小平理论教学方式创新[J]. 内蒙古民族大学学报(社会科学版), 2004, 30(3): 104-109
作者姓名:任军  李景春
作者单位:1. 内蒙古民族大学,成人教育学院
2. 内蒙古民族大学,马列教研部,内蒙古,通辽,028043
基金项目:内蒙古民族大学教学研究立项课题的研究成果,项目编号:7001006。
摘    要:现代建构主义教学论提出教学活动应该是在教师指导下的学生主动建构知识的过程。这一全新的教学理念对于克服目前邓小平理论教学中存在的单纯由教师对学生进行理论知识"灌输",学生缺乏学习的主动性和创造性的弊端,实现邓小平理论教学方式创新具有重要的启示意义。社会实践教学是邓小平理论教学方式创新的切入点。邓小平理论社会实践教学有其特定的含义和方法。

关 键 词:邓小平理论  社会实践教学  建构主义  创新
文章编号:1671-0215(2004)03-0104-06
修稿时间:2004-03-30

Social Practice Teaching and the Teaching Methods Creation of Deng Xiao-ping's Theory
REN Jun,LI Jing-chun. Social Practice Teaching and the Teaching Methods Creation of Deng Xiao-ping's Theory[J]. Journal of Inner Mongolia University for Nationalities(Social Sciences), 2004, 30(3): 104-109
Authors:REN Jun  LI Jing-chun
Affiliation:REN Jun~1,LI Jing-chun~2
Abstract:The teaching theory of modern constructionism supposes that teaching actions should be students active construction knowledge under teachers guilding which have important significance to realization the creative teaching of Deng Xiao-ping's theory,and overcome teachers pouring knowledge for students in current political teaching and student lack active and creation.The social practice teaching is the key part in the teaching of Deng Xiao-ping's theory,which has special implication and methods.
Keywords:Deng Xiao-ping's theory  Social practice  Constructionism  Creation
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