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| 高职课堂教学质量评价研究 | |
| 作者姓名： | 石丽 |
| 作者单位： | 云南交通职业技术学院经济管理学院 |
| 摘 要： | 通过对高职课堂教学质量的影响因素分析,构建课堂教学质量评价指标体系,并利用层次分析法(AHP)原理,构建高职课堂教学质量评价模型,科学客观有效地反映教师课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 高职课堂 教学质量评价 层次分析法 |
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