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| 广西区非英语专业大学生英语学习策略运用和教学关系研究 | |
| 作者姓名： | 陈美娟 李兴忠 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区研究生科研创新项目 |
| 摘 要： | 本文依据奥斯科特(Oxford)编写的调查问卷<英语学习策略问卷>,调查分析了广西区非英语专业本科生的英语学习策略.研究发现:(1)整体而言,六个学习策略的得分,女生的得分都比男生高.表明性别是影响学习策略的一个因素.(2)高分受试者的学习策略得分比低分受试者的得分高.说明高考成绩与学习策略有关,其中高低分运用策略差距最大的元认知策略.(3)统计的所有六项学习策略,英语已经过级的比没有过的得分高,说明大学英语过级考试成绩与学习策略有关,其中两组得分差距最大的是元认知策略. |
| 关 键 词： | 英语学习策略 非英语专业本科生 广西 |
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