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| 研究型教学模式在英语精读教学中的应用 | |
| 引用本文： | 姜文莉.研究型教学模式在英语精读教学中的应用[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),2008,32(3):179-180. |
| 作者姓名： | 姜文莉 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学外国语学院,辽宁沈阳,110034 |
| 摘 要： | 将研究型教学模式应用于精读教学的各个环节之中，能够帮助学生架起语言知识与语言文化间的桥梁，训练学生语言听说读写方面技能的同时，培养学生的跨学科的意识、科研意识、批判性思维及自主学习的能力，为英语专业本科生的继续学习和终身学习打下坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 研究型教学模式 精读教学 批判性思维 |
| 文章编号： | 1000-5226(2008)03-0179-02 |
| 修稿时间： | 2007年6月28日 |
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