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| 《形势与政策》课教学模式探讨 | |
| 作者姓名： | 张勋宗 |
| 作者单位： | 中共成都大学党委宣传统战部 |
| 摘 要： | 围绕<形势与政策>课教学模式进行了有益的探索,将该课所讲授的内容分为五个专题,每学期再安排相应的五个小专题,并安排教学经验丰富,教学效果较好老师任课;每个专题实行专题负责制,每个老师根据自己的兴趣和研究方向,选择相应的专题内容进行理论思考并深入研究;考试采取随堂测验与期末考察相结合方法. |
| 关 键 词： | 形势 政策 教学 探讨 |
| 文章编号： | 1004-342(2005)01-92-02 |
| 修稿时间： | 2004-10-13 |
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