| 后现代知识型视野下的大学研究职能探讨 |
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| 引用本文： | 邵波.后现代知识型视野下的大学研究职能探讨[J].南通工学院学报(社会科学版),2003,19(3):51-54. |
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| 作者姓名： | 邵波 |
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| 作者单位： | 苏州大学教育学院 江苏苏州215021 |
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| 摘 要： | 科学研究是现代大学的三项传统职能之一,在18～19世纪,由于种种主客观原因,在自然科学迅速发展的现代知识型背景下,由威廉·洪堡在德国的柏林大学提倡并形成制度化。但是,洪堡的本意只是为了反对古代知识型,鼓励教师从事研究,要求教学与科研相统一,着眼点在于人类自身。但是,由于实证主义研究观在科学研究中取得了统治地位,科学化、定量化、精确化成为了一切学科研究和知识发展的标准和依据,忽视了社会知识、人文知识与自然知识的不同和差别。因而随着人们知识型的发展到了后现代知识型,人们必须对传统的大学科研职能进行反思和重建。
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| 关 键 词： | 高校 科学研究 研究职能 后现代主义 实证主义研究观 后现代知识型 知识发展 |
| 文章编号： | 1008-2190(2003)03-0051-04 |
Study on the Research Functions of Universities in the Culture View of Postmodernism |
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