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| 中小学校如何正确对待教师的流动 | |
| 作者姓名： | 薛正斌 |
| 作者单位： | 宁夏师范学院,学报编辑部,宁夏,固原,756000;陕西师范大学,教育科学院,陕西,西安,710062 |
| 摘 要： | 对中小学教师的流动,学校管理者存在一些误区,如采取“卡”、“堵”或“待遇留人”等办法,不利于师资队伍建设和学校的可持续发展。因此,学校管理者应树立正确的教师流动观,树立科学、民主的教师管理理念和服务意识,为教师创造宽松的工作环境,为其专业发展提供平台,形成学校核心的竞争力与凝聚力。 |
| 关 键 词： | 中小学校 教师流动 管理者 |
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