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人工智能视域下中小学教师专业发展路径探析
引用本文:赵瑾.人工智能视域下中小学教师专业发展路径探析[J].公关世界,2022(9):122-123.
作者姓名:赵瑾
作者单位:广州大学教育学院脑与认知科学中心 广东 广州 510000
基金项目:广州市教育科学规划重大课题
摘    要:

关 键 词:人工智能  基础教育  专业发展
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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