浅谈作文教学中的情感培养 |
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引用本文: | 颜建英.浅谈作文教学中的情感培养[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(12):38-40. |
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作者姓名: | 颜建英 |
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作者单位: | 江苏省常熟市任阳中学 |
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摘 要: | 全日制义务教育《语文课程标准》明确指出:写作“要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”而传统的作文教学,教师重在指导学生如何审题、立意、构思,在指导学生立意的时候.总是要求学生写人物身上的闪光点.并提醒他们.要少写甚至不写假、丑、恶的东西。久而久之,学生一听到作文或叹息或摇头.他们深感无话可说.没有什么感情可以抒发。
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关 键 词: | 作文教学 情感培养 《语文课程标准》 全日制义务教育 指导学生 感情真挚 闪光点 立意 写作 审题 |
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