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浅谈数学核心素养
作者单位:
;1.延安大学数学与计算机科学学院
摘 要:
在新课程背景下,随着核心素养的提出,教师对学生的培养方向有了明确的认识。在"以学生为本"的教学理念下,教师的教学重点由教材转向学生是必然选择,也是大势所趋。近期如何在教学中落实核心素养的培养成为研究热点。通过探索渗透数学核心素养存在的问题和有效应对策略,旨在激发学生对数学学习的兴趣,提高数学课堂教学的效果。
关 键 词:
数学核心素养
问题
数学学习
策略
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