论高校思想政治理论课章节教学体系的构建 |
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引用本文: | 钱红军,张传恩.论高校思想政治理论课章节教学体系的构建[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2011,30(1):182-184. |
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作者姓名: | 钱红军 张传恩 |
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作者单位: | 1. 安徽医学高等专科学校,安徽,合肥,230601 2. 安徽中医药高等专科学校,安徽,芜湖,241003 |
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摘 要: | 提高思想政治理论课实效性的有效路径之一便是完成教材体系向教学体系的科学转化。整本教材是一个完整的体系,但每章节也有自己相对独立的逻辑,因此教师在教学中要在厘清教材体系框架、明确每章节在教材中的地位与作用的基础上,构建出各自章节的教学体系,使教材理论为教育对象所接受,从而提高思想政治理论教学的实效性。
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关 键 词: | 高校思想政治理论课 教学体系 章节教学体系 |
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