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高职土建“校企合作、工学交替、双证融通”人才培养模式的创新与实践
作者单位:
;1.南京高等职业技术学校
摘 要:
校企合作、工学交替、双证融通"的人才培养模式是针对高职土建类专业提出的一种教学、学习模式,解析了其市场性、多重性、实践性等特点,及实施的必备条件,结合土建类施工企业的生产特点,建立了该人才培养模式,并在实践中取得了实际效果。
关 键 词:
高职土建
校企合作
工学交替
双证融通
人才培养
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