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| 大学外语语言预制性实践研究 | |
| 引用本文： | 潘恒.大学外语语言预制性实践研究[J].现代交际,2012(1):37-38. |
| 作者姓名： | 潘恒 |
| 作者单位： | 长春工程学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学院教研课题“预制性语言在应用型大学本科外语口语教学中的研究与实践”(高教研【2011】245)结题论文 |
| 摘 要： | 为了提高大学生外语口语交际的流利性,揭示语言特征与口语流利性之间的关系,借助于多媒体技术手段对应用型大学非应用专业的学生进行了预制语言(词块)的教学实验研究。实验证明:在外语教学中实行语言的"预制性"词块教学方法能有效地培养学生的口语流利程度,最终有效地实现教学目的:提高学生的语言实践应用能力。 |
| 关 键 词： | 大学外语 预制语言 词块教学 |
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