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| 科研兴校 走内涵发展之路 | |
| 引用本文： | 杨干兵.科研兴校 走内涵发展之路[J].阅读与作文,2008(11). |
| 作者姓名： | 杨干兵 |
| 作者单位： | 郧县第一中学 |
| 摘 要： | 当今深入开展的课程改革，是我国基础教育改革与发展的一项重要内容，其主要内容是改革课程结构、改变课程设置、改进教学方法、改善考评机制。怎样改革？如何实践课程改革思想？如何反馈改革效果……这些问题都要靠教育科研来解答。只有在实践探索的基础上进行扎实细致的科学研究，总结出科学有效的理论和经验，再用来指导课改实践，才能最终完成课改任务，实现课改目标、“向教育科研要质量、要效益”． |
| 关 键 词： | 科研兴校 内涵发展 教育改革与发展 课程改革 实践课程 教育科研 科学研究 课程结构 |
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