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“三自一答”教学模式探析
引用本文:孙汝中.“三自一答”教学模式探析[J].南都学坛,2001,21(3):106-107.
作者姓名:孙汝中
作者单位:南阳师范学院,化学系,河南,南阳,473061
摘    要:“三自一答”是主体参与型教学模式 ,它是在老师的主导下 ,让学生自己读书 ,自己质疑 ,自己求索。其目的就在于充分调动学习主体———学生的积极性 ,引导他们积极主动、生动活泼的学习 ,培养他们分析问题 ,解决问题的能力。

关 键 词:三自一答  主体参与  教学模式
文章编号:1002-6320(2001)03-0106-02
修稿时间:2000年9月30日

A Probe of "Three selves and one answer" as a Teaching Pattern
SUN RU,zhong.A Probe of "Three selves and one answer" as a Teaching Pattern[J].Academic forum of nandu,2001,21(3):106-107.
Authors:SUN RU  zhong
Abstract:Three selves and one answer” is a concrete implementation of the teaching pattern. In this way, teachers can foster their students' ability to analyse and solve problems on their own, and then proceed to learning how to seek knowledge and how to be a man with real ability.
Keywords:three selves and one answer  teaching pattern  participation of the main body
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