关于中小学课外辅导机构对学生影响的研究——以河南省新乡市为例

中小学课外辅导机构的发展规模和社会影响力逐渐扩大,课外辅导的形式、内容和实施机构都向着多元化发展。在这多元化发展之中,辅导对象——学生的发展这一重要元素却往往被大众忽略。文章介绍了中小学课外辅导机构的概念、发展概况和其对学生产生的影响,结合国内外研究,呼吁社会对学生这一主体的切实关注,为中小学课外辅导机构的发展提出了几点建议,具有很大的理论和现实意义。