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| 呵护童心，写个性作文 | |
| 作者姓名： | 孙丽圈 |
| 作者单位： | 福建厦门市集美第二小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》对小学生习作明确要求：写自己想说的话,鼓励自由表达和有创意的表达,珍视个人独特的体验和感受,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力……。“想说“自由”“‘独特”“表现”等字眼里处处都在告诉我们,习作和阅读一样都是学生个性化的行为。因此,教师要顺应儿童天真浪漫的天性,呵护儿童的心灵, |
| 关 键 词： | 个性作文 《语文课程标准》 童心 学生习作 自由表达 “表现” “自由” 培养观 |
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