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| 21世纪课程展望 | |
| 作者姓名： | 陆启光 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育系,上海,200062 |
| 摘 要： | 从文化研究的视角出发,21世纪文化对课程的影响主要集中在和谐课程、活动课程、生活课程、创新课程、策略课程、信息课程、科学课程、人文课程等八种课程中. |
| 关 键 词： | 课程 文化 展望 21世纪 |
| 文章编号： | 1004-4434(2001)04-0156-04 |
| 修稿时间： | 2001-03-05 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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