|
|||||
|
|
| 强化德语教材与语法教学 | |
| 引用本文： | 李国强.强化德语教材与语法教学[J].同济大学学报(社会科学版),1996(2). |
| 作者姓名： | 李国强 |
| 作者单位： | 同济大学国际交流合作处 副处长副教授 |
| 摘 要： | 一、引言我国德语强化教学刚兴起时,没有合适的教材可供使用。第一批教材是选自大学德语本科专业的基础教程,经过压缩使之适应强化教学,其内容是以语法讲解为主。1984年出版了我国第一代德语强化教材《德语速成》(肖佩玲、张人杰、殷生根编著),该教材语法系统性强,符合中国学员学习外语的习惯。1991年中德语言专家合编了我国新一代德语强化教材《目标》,该教材接受了最新的教学流派思想,在教学上不拘泥于语法,而是主张以功能项目为纲,以意念、交际活动为内容,强调在教材中使用真实的语言材料,突破了传统语言的条条框框;在实践上则着重结合实际生活,培养自然灵活的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |