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浅析启发式教学在英语课堂中的实践
作者姓名:李丹心
作者单位:重庆市实验学校
摘    要:以培养创新精神为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,而课堂教学则是培养学生创新精神的主阵地,要培养创造精神首先就是要培养学生的思维能力。著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”可见,通过启发式教学的多种途径和方法有效地训练学生的思维,促进学生智慧的真正发展,是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。

关 键 词:启发式教学  课堂教学  英语  创新精神  教育改革  素质教育  思维能力  创造精神
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