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浅析启发式教学在英语课堂中的实践
作者姓名:
李丹心
作者单位:
重庆市实验学校
摘 要:
以培养创新精神为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,而课堂教学则是培养学生创新精神的主阵地,要培养创造精神首先就是要培养学生的思维能力。著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”可见,通过启发式教学的多种途径和方法有效地训练学生的思维,促进学生智慧的真正发展,是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。
关 键 词:
启发式教学
课堂教学
英语
创新精神
教育改革
素质教育
思维能力
创造精神
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