导学、助学模式在职业教学中的应用 |
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引用本文: | 王珩.导学、助学模式在职业教学中的应用[J].职业,2009(30). |
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作者姓名: | 王珩 |
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作者单位: | 江苏省连云港市高级技工学校 |
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摘 要: | 现代教育要求"以人为本,因材施教",这种教育理念目前已被广泛地接受并运用在教学中.但不少学校和教师对这一理念的理解还停留在表象上,在教学中考虑的是如何运用各种教学手段去"教"好学生,老师不自觉地把自己作为主动方,把学生作为被动方.这样,学生的学习积极性调动不起来,主体作用得不到发挥,最终导致教学效果不够理想.这种"我教你学"的注入式教学,极大地削弱了学生的学习主动性和个性思维的发挥.
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