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| 对“行动导向”教学几个误区的再认识 | |
| 作者姓名： | 徐炜 |
| 作者单位： | 海宁市高级技工学校 |
| 摘 要： | 通过对"行动导向"课堂教学若干误区的分析,本文提出了一些针对性的改进建议,即注重教师基本功,加强学生培训,采用现代教学手段,体现"行动导向"教学实质,提升课堂教学实效。 |
| 关 键 词： | 行动导向 教学 误区 改进 |
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