| 现代书院品格教育之实践——以河北工程大学科信学院甘丹书院为例 |
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| 引用本文： | 龚晓会,包月英,邓建兴.现代书院品格教育之实践——以河北工程大学科信学院甘丹书院为例[J].河北工程大学学报(社会科学版),2016,33(3):54-57. |
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| 作者姓名： | 龚晓会 包月英 邓建兴 |
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| 作者单位： | 河北工程大学 科信学院, 河北 邯郸 056038;河北工程大学 科信学院, 河北 邯郸 056038;河北工程大学 科信学院, 河北 邯郸 056038 |
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| 基金项目： | 河北省社会科学基金项目（课题编号：HB15JY075） |
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| 摘 要： | 托马斯.里克纳认为,品格教育是指以核心价值观指导行为的道德教育与训练。作为现代书院的甘丹书院以传统书院品格教育为鉴,将培育学生公民品格作为弘扬社会主义核心价值观之关键,以知行合一为教育教学原则,围绕邯郸优秀文化传统开展学术研究及教学活动,在治学修身穷理笃行中实现“爱国、敬业、诚信、友善”公民品格的培育。
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| 关 键 词： | 传统书院 品格教育 甘丹书院 公民品格 |
| 收稿时间： | 2016/6/18 0:00:00 |
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