| 清代书院儒学传播途径探微 |
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| 引用本文： | 于祥成.清代书院儒学传播途径探微[J].湖南大学学报(社会科学版),2014(3):120-123. |
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| 作者姓名： | 于祥成 |
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| 作者单位： | 湖南大学岳麓书院; |
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| 基金项目： | 湖南省社会科学基金项目“书院与地方文化的互动关系”(065D07) |
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| 摘 要： | 清代是书院儒学传播的最重要时期之一,清代书院对士人日常教育的主要内容是儒学。日常讲学承担了书院的主体教育职能,无疑成为书院最主要的儒学传播途径。其特点是"半教半学",非常重视师友砥砺、形成亲密的师生关系,使生徒潜移默化地受到影响;藏书、刻书是书院的重要特征,也是儒学传播的重要途径;祭祀作为书院规制的重要组成部分,是确立儒家道统的重要载体和途径,从精神信仰层面传播儒学。此外,书院还通过命名题额、嵌碑立石、匾联语录等多种环境熏陶途径将生徒纳入到儒学的精神世界中。
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| 关 键 词： | 清代书院 儒学 传播途径 |
Channels for Education of Confucianism in Qing's Academies |
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| YU Xiang-cheng.Channels for Education of Confucianism in Qing's Academies[J].Journal of Hunan University(Social Sciences),2014(3):120-123. |
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| Authors: | YU Xiang-cheng |
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| Institution: | (Yuelu Academy,Hunan University,Changsha410082,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Qing''s academies Confucianism channels for education |
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