契约学习法在成人外语教学中的运用 |
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引用本文: | 高旭阳,李琼华.契约学习法在成人外语教学中的运用[J].高等函授学报(社会科学版),2006,19(2):54-56. |
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作者姓名: | 高旭阳 李琼华 |
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作者单位: | 湖北师范学院大学英语部 黄石435002 |
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基金项目: | 湖北省教育厅人文社会科学研究“十五”规划课题《外语课程发展性评价模式的建构及辩思》成果之一,项目编号为2004Y054(项目负责人:高旭阳) |
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摘 要: | 成人外语进修班学员为期一年的契约学习法实验显示,成人外语学习中运用学习契约不仅能培养他们的自主意识,激发他们的学习动机,而且还能增强他们对学习资源的分享意识。当然,契约学习中时间的分配和学生的经验不足也给其操作带来了一些困难。尽管如此,契约学习法仍然是培养学生的元认知策略和促进他们富有上佳表现的有效工具。
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关 键 词: | 契约学习法 成人外语教学 试验 |
文章编号: | 1007-2187(2006)002-0054-03 |
修稿时间: | 2005年10月11 |
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