高校瑜伽选项课中运用处方教学模式的可行性研究 |
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引用本文: | 黄敏.高校瑜伽选项课中运用处方教学模式的可行性研究[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2012,6(3):164-165. |
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作者姓名: | 黄敏 |
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作者单位: | 湖南工业大学体育学院,湖南株洲,412008 |
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摘 要: | 在高校瑜伽选项课的教学中,根据学生的学习、健身、防病、治病的需求,结合瑜伽项目的特点,运用处方教学模式,能明晰学生的学习目标,进行有计划、有针对性的教学,进一步提高课堂教学效果,让学生在课后能主动运用瑜伽进行健身锻炼,发掘瑜伽课更大的潜能。
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关 键 词: | 高校 瑜伽选项课 运动处方 教学模式 |
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