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| 儿童启蒙教育意义的现代探寻 | |
| 引用本文： | 姚伟,索长清.儿童启蒙教育意义的现代探寻[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2013(5):177-180. |
| 作者姓名： | 姚伟 索长清 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育学部 |
| 基金项目： | 吉林省社会科学基金项目(2011B067) |
| 摘 要： | 探寻"启蒙"的真正含义,对于我们深刻认识儿童启蒙教育的现代意义具有重要启示。在对"启蒙"含义加以澄清的认知前提下,现代儿童启蒙教育的目的旨在完整人性的形成,知识启蒙是启蒙教育的重要手段与形式。现代儿童启蒙教育的过程是一项"有蒙共启"的事业,也是一个开放的过程。 |
| 关 键 词： | 儿童启蒙教育 启蒙目的 启蒙过程 |
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