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| 重庆市建设国家统筹城乡 教育综合改革试验区典型案例——建集团帮扶“四方对接制” | |
| 引用本文： | 胡斌,张玉锐.重庆市建设国家统筹城乡 教育综合改革试验区典型案例——建集团帮扶“四方对接制”[J].科学咨询,2013(5):2-3. |
| 作者姓名： | 胡斌 张玉锐 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳县民族小学校 |
| 摘 要： | 从2008年开始。酉阳县民族小学校为贯彻市、县教委"统筹城乡教育综合改革"文件精神,切实推进城乡教育统筹,促进城乡教育均衡发展,与县内的大溪、万木、可大、楠木小学结为集团帮扶学校,实行集团帮扶制,建立教育发展共促体,扎实推进帮扶工作,促进集团学校同步、快速、均衡发展。一、实行集团帮扶制的背景在实行集团帮扶制之前,我们这几所学校在师资队伍和教育教学工作中存在着诸多问题:一是学校领导相对独立,交流较少。在2008年前,几所学校都是独立的个体,各自为政, |
| 关 键 词： | 学校领导 教育综合改革 集团 帮扶工作 民族小学 教师培训 城乡教育 统筹城乡 教育发展 对接 |
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