基于现代教育技术的高职高专精品课程建设

为切实推进教育创新,积极推进教学改革、人才培养模式改革和体制改革,共享优质教学资源,全面提高教育教学质量,教育部从2003年4月起启动“高等学校教学质量与教学改革工程”精品课程建设工作。具不完全统计,在300门“2004年度国家精品课程”中,高职高专类课程51门,占总数的17．0％。从近两年获得“国家精品课程”157所院校分布情况来看,有15％左右的“高职高专类”职业技术学院获得了1门以上“国家级精品课程”。