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| 荀子的法家教育思想——读《劝学》篇札记 | |
| 引用本文： | 沈达 ,阎发.荀子的法家教育思想——读《劝学》篇札记[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版),1974(5). |
| 作者姓名： | 沈达 阎发 |
| 摘 要： | 先秦法家的杰出代表荀子,是中国古代一位伟大的朴素的唯物主义思想家,也是一位伟大的教育家。他代表新兴地主阶级同代表没落奴隶主阶级的儒家在政治思想上和在教育战线上进行了针锋相对的斗争,提出了一系列的变法革新的主张,反映了时代精神。他从事过多年的教育实践,在当时齐国学者集中的稷下“最为老师”,“三为祭酒”(《史记·孟子荀卿列传》),就是那些学者的首领。他培养出了象韩非、李斯那样著名的法家代表人物。他写 |
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