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昆曲进校园的必要性及其具体方法——对大学课堂传播昆曲的考察
引用本文:路海洋.昆曲进校园的必要性及其具体方法——对大学课堂传播昆曲的考察[J].苏州科技学院学报(社会科学版),2011,28(1):67-70.
作者姓名:路海洋
作者单位:苏州科技学院,人文学院,江苏,苏州,215009;复旦大学,中文系,上海,200433
摘    要:当代的大学教育应将昆曲传播纳入其中,这不仅是高素质人才培养的需要,也是传承和复兴昆曲这一世界文化遗产的需要。大学昆曲传播的实际开展,总体上宜于以面向全校大学生的公共选修课为主要方式,条件具备的学校,也可以开设面向部分大学生(如中文系、音乐系学生)的较为专业的必修性特色课程;与课堂教学相配合,课外的曲会活动、观剧活动、听取学术讲座等,也应成为昆曲传播的重要内容。而苏州科技学院进行的大学昆曲教学实践,不但能够说明昆曲课堂传播方法构想的现实可行性,还为将来大学校园的昆曲传播提供了一个可资参考的例证。

关 键 词:昆曲  大学  素质教育  人才  世界遗产
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