论新形势下的高等师范类院校音乐专业教学改革

随着我国基础教育教学改革的全面开展，高师音乐专业教育也同样面临着前所未有的挑战，改革势在必行。高校音乐学（音乐教育）专业培养的对象也不再仅仅局限于掌握单一技能的音乐教师，对能够掌握多种技能的复合型全能人才的培养已经成为当前新形势下高师音乐教育改革的重点方向。