| 文学经典教育的价值研究 |
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| 引用本文： | 彭书雄.文学经典教育的价值研究[J].中州学刊,2011(1). |
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| 作者姓名： | 彭书雄 |
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| 作者单位： | 湖北经济学院新闻传播学系,武汉,430205 |
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| 基金项目： | 教育部中国高等教育学会"十一五"教育规划研究项目，湖北省教育科学"十一五"规划项目 |
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| 摘 要： | 文学经典教育是人文教育的主要内容,是实现大学生人文素质发展的重要途径.文学经典之所以能担当此任,主要是由文学经典本身的普适性、内涵丰富性、无限可读性、原创性、开放性、跨越性、权威性等价值特征所决定的.文学经典的当前危机并非其本身价值的危机,而是整个人文语境的危机与"人的精神危机".文学经典教育对于当代高素质人才培养有重要的价值.它可以对高素质人才进行"中国心"教育、创造力教育、意志力教育、情感力教育、审美力教育,而这些共同构成了人才的软实力.学生因为受了文学经典教育,才更加充满人文灵性和创造力,人生才更加丰富多彩.文学经典教育要摆脱当前的困境、重现文学经典的价值魅力,应寄希望于整体人文环境的改善和经典研读方法与传播方式的改变.
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| 关 键 词： | 人文教育 文学经典教育 时代价值 |
The Value Research of Literature Classics Education |
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| Peng Shuxiong.The Value Research of Literature Classics Education[J].Academic Journal of Zhongzhou,2011(1). |
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| Authors: | Peng Shuxiong |
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