现行教师评价的审视和思考 |
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引用本文: | 武化魁.现行教师评价的审视和思考[J].职业时空,2008,4(2):53-54. |
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作者姓名: | 武化魁 |
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作者单位: | 武化魁(陕西商洛学院) |
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摘 要: | 评价一个学校的教育,首先要评价的就是教师。教师评价对教师个人的成长和整体教师队伍建设有着导向的作用。教师评价已经由学历合格评价向教书育人能力评价的方向发展。但是,在具体操作上,还有很多的问题需要研究。
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关 键 词: | 教师评价 教师队伍建设 人的成长 能力评价 教书育人 合格评价 具体操作 教育 |
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