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现行教师评价的审视和思考
引用本文:武化魁.现行教师评价的审视和思考[J].职业时空,2008,4(2):53-54.
作者姓名:武化魁
作者单位:武化魁(陕西商洛学院)
摘    要:评价一个学校的教育,首先要评价的就是教师。教师评价对教师个人的成长和整体教师队伍建设有着导向的作用。教师评价已经由学历合格评价向教书育人能力评价的方向发展。但是,在具体操作上,还有很多的问题需要研究。

关 键 词:教师评价  教师队伍建设  人的成长  能力评价  教书育人  合格评价  具体操作  教育
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