异常性揭示与正常性赋予:社会学的历史使命与时代课题

社会学自诞生之初起,就蕴含着正常性—异常性的命题,而所谓社会学的激进性格,其实就是指它应该具备从正常中发现异常的意识和能力,对社会异常性的揭示通常也是社会变动的驱动力。在中国社会的自我正常化运动中,社会学者承担着正常性赋予以及异常性揭示的多重使命。而在扮演社会命名师、鉴定师的过程中,学者培养并保持自身对正常社会的想象力以及对社会异常性的洞察力,是中国社会学者面临的时代课题。