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小议技校数学教学应用多媒体的利弊
作者姓名:张朝霞
作者单位:鹤壁煤业技师学院;
摘    要:在技术数学教学过程中,利用现代化教学手段如多媒体来辅助教学,有助于学生形象思维与抽象思维和谐发展和学生数学思维的全面发展,但同时我们也要考虑到应用多媒体的不利弊端。

关 键 词:技术教学  多媒体  利弊
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