| 试论钢琴教育的基本特点与功能 |
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| 引用本文： | 张瑞蓉.试论钢琴教育的基本特点与功能[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2001,24(2):104-107. |
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| 作者姓名： | 张瑞蓉 |
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| 作者单位： | 山西大学,音乐学院,山西,太原,030006 |
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| 摘 要： | 钢琴教育的基本特点是通过掌握运用钢琴基本技巧,使作品具有生命力和感染力,其核心环节是使钢琴的音色达到和谐优美,亦即寻求处理好钢琴基本技巧与音乐表现力之关系,使之产生最佳的音色组合.其功能首先在于可以训练思维,包括立体思维、形象思维、创造性思维;其次在于可以培养学生的能力,包括瞬间反应能力、协调配合能力、临场反应能力.
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| 关 键 词： | 钢琴 教育 特点 功能 |
| 文章编号： | 1000-5935(2001)02-0104-04 |
| 修稿时间： | 2000年11月27 |
The Fundamentals and the Functions of Piano Teaching |
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| ZHANG Rui-rong.The Fundamentals and the Functions of Piano Teaching[J].Journal of Shanxi University(Philosophy and Social Sciences Edition),2001,24(2):104-107. |
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| Authors: | ZHANG Rui-rong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | piano teaching characteristic function |
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